Mục lục
Kỹ năng nghề nghiệp là gì?
Khái niệm kỹ năng nghề nghiệp là gì?
Kỹ năng nghề nghiệp (professionnal skills hoặc vocational) là thuật ngữ có nguồn gốc từ thuật ngữ kỹ năng (skills) nhưng nội hàn được mở rộng theo hướng khả năng và năng lực thực hiện công việc trong lĩnh vực cụ thể nào đó của con người.
“ Năng lực triển khai ” là thuật ngữ được dịch vụ tiếng Anh hoặc tiếng Đức dùng trong những tài liệu của hiều tác giả trình diễn về quan điểm giáo dục giảng dạy theo cách tiếp cận năng lượng triển khai .
Theo ý niệm này, năng lượng triển khai được coi là sự tích hợp thuần thục của ba thành yếu tố kiến thức và kỹ năng, kỹ năng ; thái độ thiết yếu để triển khai xong từng việc làm đơn cử của nghề ; chứ không phải là sự sống sót độc lập giữa chúng với nhau và ít tương quan đến việc làm của nghề .
Kỹ năng nghề nghiệp theo nghĩa hẹp
Nếu kỹ năng thuần túy được hiểu theo nghĩa hẹp, hướng tới thao tác năng lực hoạt động giải trí đơn cử thì kỹ năng của nghề nghiệp được hiểu theo nghĩa rộng hướng tới năng lực năng lượng thực thi hành vi của người trong nghành nghề dịch vụ nghề nghiệp Kỹ năng theo nghĩa hẹp chỉ là một thành tố của năng lượng ( năng lượng gồm có kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và thái độ ) .
Trong hoạt động giải trí nghề nghiệp, con người luôn được bộc lộ những năng lực nhất định để thực thi việc làm nào đó khi triển khai những hoạt động giải trí ấy, con người thiết yếu phải có tri thức kinh nghiệm tay nghề thiết yếu tương ứng với hoạt động giải trí có năng lực tập trung chuyên sâu ý chí tư duy tưởng tượng. Có làm như vậy con người mới triển khai hoạt động giải trí theo mục tiêu toàn bộ những yếu tố đó biểu lộ năng lực thực thi hoạt động giải trí nghề nghiệp của con người. Có người gọi đó là kỹ năng của nghề nghiệp, có người gọi là năng lượng nghề nghiệp, có người đơn thuần chỉ gọi đó là kỹ năng. Chính vậy mà kỹ năng nghề nghiệp cần được hiểu theo nghĩa rộng .
Kỹ năng nghề nghiệp theo nghĩa rộng là năng lực
Kỹ năng của nghề nghiệp phải được hiểu theo nghĩa rộng, tức là năng lượng mới thấy được khá đầy đủ ý nghĩa của nó. Ngày nay với cách tiếp cận thực thi trong đào tạo và giảng dạy những nhà sư phạm nhấn mạnh vấn đề đến việc dạy học tích hợp kiến thức và kỹ năng, kỹ năng và thái độ thiết yếu để người học hoàn toàn có thể vận dụng vào việc làm triển khai từng việc làm đơn cử một nghề .
Theo đó, kỹ năng của nghề nghiệp hay năng lượng nghề nghiệp được hiểu như nhau về nội hàm và đều hướng tới năng lực triển khai việc làm của con người trong hoạt động giải trí nghề nghiệp .
Kỹ năng của nghề nghiệp được phân loại thành nhiều loại khác nhau, dựa vào một số ít tiêu chuẩn xác lập .
- Nếu căn cứ vào mức độ của hành động, có các loại kỹ năng đơn giản như đọc, viết… và các kỹ năng phức tạp như học tập, vận hành máy móc…
- Nêu căn cứ vào mức độ biểu hiện của kỹ năng có:
– Kỹ năng chung: Là loại kỹ năng biểu hiện ở mọi hoạt động của con người như kỹ năng sử dụng các công cụ lao động, kỹ năng học tập, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng nghiên cứu…
– Kỹ năng riêng: Là kỹ năng trong hoạt động nghề nghiệp nhất định nào đó. Ở mỗi nghề tùy thuộc vào từng trình độ đòi hỏi người lao động phải có các kỹ năng tương ứng. - Nếu căn cứ vào mức độ quan trọng của kỹ năng, người ta phân ra các loại:
– Kỹ năng cơ bản: Gồm những kỹ năng áp dụng để làm việc nói chung, không dành riêng cho một nghề hoặc một ngành nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ.
– Kỹ năng chung: Gồm những kỹ năng có thể áp dụng chung cho nhiều lĩnh vực ngành nghề có liên quan.
– Kỹ năng cốt lõi: Gồm những kỹ năng cần thiết; bắt buộc phải có để được công nhận là trình độ nghề nghiệp nhất định nào đó. - Nếu căn cứ vào tính chất của kỹ năng, người ta còn phân loại ra các kỹ năng cứng và kỹ năng mềm:
– Kỹ năng cứng: Là kỹ năng chuyên môn nghề kỹ năng kỹ thuật cụ thể như khả năng học vấn trình độ chuyên môn cho mỗi công việc ngành nghề nhất định và kinh nghiệm. Là kỹ năng chuyên môn nghề. Kỹ năng kỹ thuật cụ thể như: khả năng học vấn trình độ chuyên môn cho mỗi công việc ngành nghề nhất định và kinh nghiệm.
– Kỹ năng mềm: Thương hiệu là các kỹ năng không mang tính kỹ thuật. Là thuật ngữ liên quan đến trí tuệ cảm xúc dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người.
Thực tế cho thấy khi 99 % thành công xuất sắc trong việc làm được mang lại từ những kỹ năng mềm ; kỹ năng mềm là năng lực linh động ứng dụng và vận dụng tổng hợp hòa những kỹ năng phối hợp giải quyết và xử lý và xử lý yếu tố mang lại hiệu suất cao mong đợi .
Phát triển kỹ năng nghề nghiệp
Các giai đoạn phát triển
- Kỹ năng có một số nội dung là những quá trình tâm lý vì nó là tổ hợp của hàng loạt các yếu tố hợp thành như tri thức, kỹ năng, kỹ xảo đã có khả năng tư duy…
- Kỹ năng có tính linh hoạt và có thể di chuyển từ hoàn cảnh này sang hoàn cảnh khác kỹ năng có tính kỹ thuật, tức là có cấu trúc thao tác và trình tự tổ chức các thao tác đó.
- Kỹ năng được hình thành do luyện tập được hình thành trong quá trình hoạt động của con người.
Lộ trình phát triển
- Giai đoạn bắt chước: Chỉ hành động theo mẫu
- Giai đoạn làm được: Hiểu nhiệm vụ quy trình làm việc nhưng còn có những sai sót; thời gian hoàn thành chậm và đôi khi còn cần có sự chỉ dẫn.
- Giai đoạn làm chính xác: Làm việc theo quy trình; chính xác và hoàn thiện công việc nhanh chóng.
- Giai đoạn thành kỹ xảo: Kỹ năng được tự động hóa, trên cơ sở đó hình thành nên kỹ xảo
- Giai đoạn làm biến hóa: Thể hiện khả năng di chuyển kỹ năng sang các tình huống mới hoặc hình thành các kỹ năng phức tạp
Kỹ năng có được do quy trình lập đi lập lại một hoặc nhóm hành vi nhất định nào đó, kỹ năng theo nghĩa hẹp, Hàn chỉ đến những thao tác hành vi đơn cử của con người, kỹ năng hiểu theo nghĩa rộng hướng nhiều đến năng lực đến năng lượng của con người .
Phát triển kỹ năng nghề nghiệp như thế nào?
Phát triển kỹ năng của nghề nghiệp được hiểu là mục tiêu và giải pháp mang tính tổng lực mạng lưới hệ thống về việc huấn luyện và đào tạo lực lượng lao động với những kỹ năng, kỹ thuật trình độ nhất định ; để họ hoàn toàn có thể tiếp cận với việc làm trong thị trường lao động. Phát triển kỹ năng là tăng trưởng cả mạng lưới hệ thống giảng dạy nghề nghiệp từ đường lối quan điểm đến mạng lưới cơ sở giảng dạy đội ngũ giáo viên, chương trình giáo trình Nhân tập trung chuyên sâu vào người học sau quy trình giảng dạy .
Tuy nhiên, Phát triển kỹ năng của nghề nghiệp khác tăng trưởng giảng dạy nghề nghiệp ở chỗ Khi nói tới đào tạo và giảng dạy nghề nghiệp, tức là đặt trọng tâm ở đầu vào trọng vào nhà trường và giáo viên ; còn khi nói tới tăng trưởng kỹ năng, tức là người ta chăm sóc tới đầu ra lấy người học là TT .
Source: https://tuyensinhvanghenghiep.vn
Category: CẨM NANG NGHỀ NGHIỆP